Le contexte de crise sanitaire nous a amené à devoir penser notre mission, la continuité pédagogique dans un cadre nouveau pour nous.
Maintenir le lien avec nos élèves, leur proposer des activités qui fassent sens pour eux, leur permettre d’être valorisé au travers de leurs travaux, assurer la consolidation de leurs acquis disciplinaires et transversaux sont les objectifs que doit viser l’enseignement à distance que nous sommes amenés à construire.
Des recommandations pédagogiques partagées par le collège des IA-IPR ont été publiées pour accompagner les enseignants dans leur réflexion :
- Continuité pédagogique - Recommandations du collège des IA-IPR de l’académie de Créteil
Une réflexion au sein de l’équipe pédagogique et/ou disciplinaire est certainement à prévoir pour aider à une organisation des différents temps qui soit adaptée au contexte d’un enseignement à distance et pour assurer l’équilibre hebdomadaire de la charge de travail demandée aux élèves. Eviter une trop grande variété des dispositifs utilisés pour une même classe est certainement à penser.
Continuité pédagogique grâce au numérique
La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant (...)
